Κραυγή αγωνίας από εκπαιδευτικούς: «12 χρόνια καθηλωμένοι οι μισθοί – Η κυβέρνηση μας εμπαίζει»

Δυσαρέσκεια, αγωνία και αγανάκτηση επικρατεί στους εκπαιδευτικούς για τους μισθούς και την τρέχουσα κατάσταση κρίσης, με την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Ρεθύμνου να εκφράζει τα συναισθήματά της μέσω ανακοίνωσης της, ενώ παράλληλα τονίζει τα αιτήματά της, όπου διεκδικεί μεταξύ άλλων αυξήσεις κι ενίσχυση των εκπαιδευτικών.

«Αυτές τις μέρες γινόμαστε μάρτυρες αυτής της ζοφερής πραγματικότητας, καθώς συνάδελφοι μας δεν μπορούν να βρουν στέγη για να μείνουν στο Ρέθυμνο, διότι τα ενοίκια είναι πανάκριβα και αντίστοιχα ο μισθός ενός νεοδιόριστου εκπαιδευτικού δεν ξεπερνά τα 750 ευρώ και κάποιοι εξ αυτών αναγκάζονται να μένουν σε αυτοκίνητα στην παραλία και σε σκηνές» καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί, υποστηρίζοντας πως «η κυβέρνηση της Ν.Δ. κοροϊδεύει και εμπαίζει τους εκπαιδευτικούς και τους εργαζόμενους στο Δημόσιο με τα ψίχουλα της εισφοράς αλληλεγγύης».

Ολόκληρη η ανακοίνωση: 

Οι εκπαιδευτικοί και συνολικά οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο δώδεκα χρόνια τώρα, όχι μόνο δεν έχουμε πάρει καμιά αύξηση, αλλά αντίθετα τα εισοδήματά μας μειώθηκαν μέχρι 40%. Καταργήθηκε ο 13^ος και ο 14^ος μισθός, πάγωσε μισθολογικά η διετία 2016-2017 με τον μνημονιακό νόμο 4354 του 2015, και φέτος η ακρίβεια σαρώνει τους μισθούς των εργαζομένων και ο πληθωρισμός «τρέχει» με 12%.

Οι ήδη χαμηλοί μισθοί των Εκπαιδευτικών εξανεμίζονται από την τεράστια αύξηση του κόστους διαβίωσης, καθώς οι τιμές των καυσίμων των τροφίμων και της στέγασης είναι στα ύψη, πέρα προφανώς από την αύξηση όλων των βασικών αγαθών.

Οι εκπαιδευτικοί είμαστε μια επαγγελματική-κοινωνική ομάδα, που σε πολλές περιπτώσεις, εργαζόμαστε μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας ή διανύουμε καθημερινά δεκάδες χιλιόμετρα για να υπηρετήσουμε το Δημόσιο Σχολείο. Αυτές τις μέρες γινόμαστε μάρτυρες αυτής της ζοφερής πραγματικότητας, καθώς συνάδελφοι μας δεν μπορούν να βρουν στέγη για να μείνουν στο Ρέθυμνο, διότι τα ενοίκια είναι πανάκριβα και αντίστοιχα ο μισθός ενός νεοδιόριστου εκπαιδευτικού δεν ξεπερνά τα 750 ευρώ και κάποιοι εξ αυτών αναγκάζονται να μένουν σε αυτοκίνητα στην παραλία  και σε σκηνές!!! Είναι φανερό πως υπάρχει ανάγκη μιας συνολικής στεγαστικής πολιτικής που θα αυξήσει την προσφορά στέγης ώστε οι νέοι άνθρωποι και οι νέοι εργαζόμενοι ειδικότερα να νοικιάζουν σπίτι σε δίκαιες τιμές.

Αντί αυτού η κυβέρνηση της Ν.Δ. κοροϊδεύει και εμπαίζει τους εκπαιδευτικούς και τους εργαζόμενους στο Δημόσιο με τα ψίχουλα της εισφοράς αλληλεγγύης, η οποία έπρεπε να είχε καταργηθεί χθες. Ο πρωθυπουργός, κ. Μητσοτάκης, χαρακτήρισε μάλιστα ως «ανάσα» την κατάργηση της εισφοράς αλληλεγγύης από 01/01/2023. 

Η υποτιθέμενη έμμεση αύξηση των εργαζομένων στο Δημόσιο θα είναι μηδενική, καθώς μέχρι 12.000 ευρώ ετήσιο εισόδημα δεν υπάρχει καμία μεταβολή, ενώ για ετήσιο εισόδημα 13.000 ευρώ θα υπάρξει 22€ αύξηση τον χρόνο ( δηλαδή 1,85 ευρώ τον μήνα).

Θέλουμε ο ΣΕΠΕ Ρεθύμνου να κινηθεί σε αυτήν την κατεύθυνση και καλούμε τη ΔΟΕ και την ΑΔΕΔΥ να αναλάβουν πρωτοβουλίες, παρεμβάσεις και κινητοποιήσεις για  αυξήσεις στους μισθούς μας και μέτρα κοινωνικού χαρακτήρα, ενάντια στην ακρίβεια που προκαλεί φτώχεια στην ελληνική κοινωνία.

Σε σχέση με την έναρξη της σχολικής χρονιάς ΣΗΜΕΙΏΝΟΥΜΕ ότι παρά τους διορισμούς που έγιναν κάτω από την πίεση της εκ/κής κοινότητας, ένας μεγάλος αριθμός αναπληρωτών καλύπτει και φέτος πάγιες εκπαιδευτικές ανάγκες. Ωστόσο για ένα σημαντικό αριθμό σχολείων και νηπιαγωγείων η έναρξη της σχολικής χρονιάς δεν θα σημαίνει και έναρξη του ολοήμερου προγράμματος, αφού λείπουν εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων (πληροφορικής, θεατρικής αγωγής, εικαστικών και δεύτερης ξένης γλώσσας). Θα παρουσιαστεί το φαινόμενο σχολείων δύο ταχυτήτων, όπου στη δεύτερη ταχύτητα δεν θα υπάρχει όχι διευρυμένο ολοήμερο αλλά ούτε αυτό μέχρι τις 4μμ.

Διεκδικούμε:

• Αυξήσεις, ΤΩΡΑ, τουλάχιστον ίσες με το ποσοστό του πληθωρισμού.
• Επαναφορά του 13^ου και του 14^ου μισθού.
• Ξεπάγωμα της διετίας 2016-2017.
• Νέο μισθολόγιο που θα άρει τις αδικίες και θα αποκαθιστά τις περικοπές των μνημονίων.
• Ενίσχυση των εκπαιδευτικών για στέγη και μεταφορά στον τόπο εργασίας.
• Την ορθολογική κατανομή των εκπαιδευτικών και την συμπλήρωση των κενών