Το σημαντικό μάθημα της ενσυναίσθησης παρακολουθούν υποχρεωτικά οι μαθητές στη Δανία
Οι μαθητές ηλικίας έξι έως δεκαέξι ετών στη Δανία παρακολουθούν υποχρεωτικά μαθήματα ενσυναίσθησης.
Το πολύ σημαντικό μάθημα της ενσυναίσθησης παρακολουθούν από μικρή ηλικία μαθητές στη Δανία, σε μια προσπάθεια κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων ανθρώπων. Πρόκειται για μια προσπάθεια που γίνεται κάποια χρόνια στη χώρα, με σκοπό την προώθηση της συνεργασίας, αλλά και την εξάλειψη του άγριου φαινομένου του bullying.
Παράλληλα, στην Ελλάδα ακόμη… διαπραγματευόμαστε για το αν η ευτυχία έχει θέση στα σχολεία μέσω μαθημάτων, όσο τα περιστατικά bullying αυξάνονται διαρκώς.
Τα παιδιά στο σχολικό σύστημα της Δανίας, συμμετέχουν σε ένα υποχρεωτικό εθνικό πρόγραμμα που ονομάζεται Βήμα προς Βήμα από την προσχολική ηλικία, σύμφωνα με το theatlantic.com. Τους παρουσιάζονται εικόνες άλλων παιδιών που το καθένα εκδηλώνει ένα διαφορετικό συναίσθημα: λύπη, φόβο, θυμό, απογοήτευση, ευτυχία κ.λπ. Οι μαθητές μιλούν για αυτές τις εικόνες και βάζουν σε λόγια αυτό που αισθάνεται κάθε παιδί, μαθαίνοντας να αντιλαμβάνονται τα δικά τους συναισθήματα και τα συναισθήματα των άλλων.
Ειδικότερα, για μια ώρα την εβδομάδα τα παιδιά παρακολουθούν μαθήματα ενσυναίσθησης, τα οποία τα ενθαρρύνουν να ασχοληθούν με το ευ ζην των άλλων, να ακούν τον πλησίον με στόχο να τον κατανοήσουν και να ξεπεράσουν τα στεγανά που γίνονται προκαταλήψεις.
Μαθαίνουν ενσυναίσθηση, επίλυση προβλημάτων, αυτοέλεγχο και πώς να διαβάζουν τις εκφράσεις του προσώπου. Ένα ουσιαστικό μέρος του προγράμματος είναι ότι οι συντονιστές και τα παιδιά δεν επικρίνουν τα συναισθήματα που βλέπουν. Αντίθετα, απλώς αναγνωρίζουν και σέβονται αυτά τα συναισθήματα.
Το Ίδρυμα Mary της Δανίας έχει συμβάλει επίσης στην εκπαίδευση ενσυναίσθησης στα σχολεία. Είναι ένα πρόγραμμα κατά του εκφοβισμού, το οποίο έχει εφαρμοστεί σε όλη τη χώρα, ενθαρρύνει τα παιδιά ηλικίας 3 έως 8 ετών να μιλήσουν για τον εκφοβισμό και τα πειράγματα και να μάθουν να γίνονται πιο προσεκτικά το ένα προς το άλλο. Έχει αποφέρει θετικά αποτελέσματα και περισσότερο από το 98% των εκπαιδευτικών λένε ότι θα το συνιστούσαν σε άλλα ιδρύματα.
