Το νομοσχέδιο στοχεύει σε «σχολεία ημιμάθειας πολλών ταχυτήτων» επισήμανε ο γ.γ του ΚΚΕ εκφράζοντας την πλήρη αντίθεση του κόμματος στο νομοθέτημα. Αναφερόμενος στην αξιολόγηση αναρωτήθηκε: «Μήπως οι εκπαιδευτικοί δεν αξιολογούν και σήμερα την δουλειά τους;» ενώ απευθυνόμενος στην κυβέρνηση είπε «φροντίστε να στηρίξετε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς» και«επιμορφώστε επιτέλους ουσιαστικά».
Αναφερόμενος στην εισαγωγής των αγγλικών στα νηπιαγωγεία σχολίασε πως «αυτό είναι που μας λείπε τώρα και όλα τα έχουμε λυμένα». Όπως είπε «φτιάξτε χώρους άθλησης και σχολικούς κήπους για τα νήπια» και αυτά «θα έρθουν έστω και αργότερα». Σχετικά με το θέμα των δεξιοτήτων επισήμανε ότι «η εμμονή σας για τις δεξιότητες δείχνει την αντιδραστικότητα του συστήματος» αφού θα έχουν «ταξικό περιεχόμενο».
Πιο συγκεκριμένα είπε: «Τι θα πείτε στους μαθητές για τις εξαρτήσεις όταν παίρνετε αποφάσεις για την συνέχιση της εξάρτησης. Τι θα πείτε για την προστασία του περιβάλλοντος όταν παίρνετε πολιτικές αποφάσεις που καταστρέφουν το περιβάλλον». Επισήμανε ότι αυτό σημαίνει «ημιμάθεια και πλήρη σύγχυση για την νεολαία» τονίζοντας την ανάγκη για «εργαστήρια σε όλα στα σχολεία δωρεάν και για όλους».
Επισήμανε παράλληλα ότι το νομοσχέδιο στοχεύει σε «σχολεία αυτόνομα κατ’ όνομα αλλά απόλυτα εξαρτημένα από την τσέπη των γονιών και από κάποιους χορηγούς». Τόνισε μάλιστα πως «αυτή η πολιτική απέτυχε στην πανδημία όταν χρειάστηκαν κεντρικές παρεμβάσεις στα σχολεία». Ειδικά για την Τράπεζα Θεμάτων ο Δημήτρης Κουτσούμπας είπε ότι «λέτε ότι πρέπει να βγει η ύλη όταν είχαν φτάσει τα Χριστούγεννα και δεν είχατε στείλει ακόμη εκπαιδευτικούς στα σχολεία». Τέλος άσκησε έντονη κριτική στα ξενόγλωσσα προγράμματα των πανεπιστημίων μιλώντας για προσπάθεια ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης.
Μάλιστα άσκησε κριτική στον τρόπο που η κυβέρνηση απευθύνεται στους μαθητές των λαϊκών οικογενειών λέγοντας: «Σταματήστε εσείς οι άριστοι να κουνάτε το δάχτυλο στα παιδιά του λαού μας» τονίζοντας ότι οι λαϊκές οικογένειες γνωρίζουν τι σημαίνει το να σπουδάζουν παιδιά.
Πηγή: Vouliwatch
