Νέα αποσπάσματα από το επερχόμενο βιβλίο «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή» έρχονται στο φως της δημοσιότητας, προκαλώντας έντονες αντιδράσεις για τον αναχρονιστικό και προβληματικό τρόπο με τον οποίο παρουσιάζονται οι ρόλοι των φύλων και ο θεσμός της οικογένειας.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
Σοβαρά ερωτήματα για το περιεχόμενο της εκπαίδευσης που θα λαμβάνουν οι μαθητές τα επόμενα χρόνια εγείρουν οι νέες αποκαλύψεις σχετικά με το σχολικό εγχειρίδιο που προορίζεται για τη Γ’ Γυμνασίου και αναμένεται να διδαχθεί το σχολικό έτος 2027-2028. Μετά τις πρώτες αντιδράσεις για αποσπάσματα που μετέφεραν την ευθύνη από τον θύτη στο θύμα, προτρέποντας τα κορίτσια «να μην προκαλούν», η σελίδα «Μη γεννήσεις κοριτσάκι» και ο Βασίλης Νανούρης έφεραν στο φως επιπλέον προβληματικά κομμάτια μέσα από ένα βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, αναδεικνύοντας το έντονα σεξιστικό και ομοφοβικό υπόβαθρο του βιβλίου.
Οι αναφορές του εγχειριδίου στον ρόλο των συζύγων αποδίδουν απόλυτα παραδοσιακά και ξεπερασμένα πρότυπα. Συγκεκριμένα, αναφέρεται ότι στο πλαίσιο του καταμερισμού των εργασιών, ο άντρας μαθαίνει να ασχολείται με τις βαριές, τις τεχνικές δουλειές και τις εξωτερικές υποθέσεις, ενώ η γυναίκα μαθαίνει να ασχολείται με το νοικοκυριό και την ανατροφή των παιδιών. Αυτός ο αυστηρός διαχωρισμός συνεχίζεται και στην περιγραφή του ρόλου των παιδιών, καθώς το βιβλίο υποστηρίζει ότι τα παιδιά πρέπει από νωρίς να προσανατολίζονται ανάλογα με το φύλο τους, φέρνοντας ως παράδειγμα ότι το αγόρι μαθαίνει να μαστορεύει και το κορίτσι να μαγειρεύει.
«Υπερήφανα αγόρια και κορίτσια» και άγνοια της νομοθεσίας για την ισότητα
Το εγχειρίδιο προχωρά ακόμη περισσότερο αναλύοντας τον ρόλο των γονέων ως προτύπων. Σύμφωνα με το κείμενο, το κορίτσι προσπαθεί συνήθως να μοιάσει στη μητέρα του και το αγόρι στον πατέρα του. Παράλληλα, σημειώνεται ότι οι γονείς έχουν την υποχρέωση να μάθουν στο αγόρι να είναι ευτυχισμένο και υπερήφανο που γεννήθηκε αγόρι και αντίστοιχα στο κορίτσι να είναι ευτυχισμένο και υπερήφανο που είναι κορίτσι, ενισχύοντας μια βαθιά συντηρητική προσέγγιση γύρω από την ανάπτυξη της προσωπικότητας των εφήβων.
Το πιο προκλητικό ίσως σημείο εντοπίζεται στο κεφάλαιο που πραγματεύεται τον θεσμό της οικογένειας. Δύο χρόνια μετά την ψήφιση της ισότητας στον γάμο στη χώρα μας, το συγκεκριμένο βιβλίο φαίνεται να αγνοεί πλήρως την υφιστάμενη νομική πραγματικότητα και να υιοθετεί μια ξεκάθαρα ομοφοβική στάση. Όπως αναφέρεται επί λέξει στο απόσπασμα, η οικογένεια δημιουργείται με τον γάμο, ο οποίος ορίζεται αποκλειστικά ως μια νόμιμη και μόνιμη ένωση δύο ανθρώπων διαφορετικού φύλου, με σκοπό τη δημιουργία οικογένειας και τη γέννηση παιδιών. Η διατύπωση αυτή αποκλείει πλήρως τα ομόφυλα ζευγάρια, προκαλώντας δικαιολογημένα θύελλα αντιδράσεων για το επίπεδο και την εγκυρότητα των νέων σχολικών συγγραμμάτων.
Ακολουθήστε το rosa.gr
